Zum Beginn und zum Abschluss der Stunde spiele ich das Begrüßungslied für die Klasse 200 Stunde vor und tanze dazu mit den Schülerinnen und Schülern. Das Lied ist im Arbeitsmaterial für den Lehrer enthalten und stimmt die Kinder auf die Klasse 2000 Stunden ein, so dass sie sich darauf einstellen können, dass dieses keine normale Stunde ist. Die Arbeitsmaterialien wie Tuschkästen, Pinsel und das Bastelmaterial lasse ich von den Austeilern, die jede Woche neu nach dem Alphabet gewählt werden, austeilen, da sonst ein zu großes Durcheinander in der Klasse entstehen würde und die Arbeitsphase sich verkürzen würde. Die Arbeitsanweisungen für das Zusammenbasteln der Klaro-Figur habe ich aus dem Lehrerheft entnommen und auf DIN A4 Zettel übertragen und werde diese an die Tafel heften. Zu meiner Erklärung wie das zusammenbauen funktioniert, mache ich es exemplarisch mit einer Figur vor, so dass es jeder Schüler und jede Schülerin auch vernommen hat, da visuell dargebotenes Material am besten aufgenommen wird.